落实“双减”政策,提高课后服务质量各校在行动

发布日期:2022-04-06  浏览次数:667



      在国家全面实施“双减”政策后,课后服务工作被提到了一个全新的高度,成为各个学校的重点工作之一。

      为了确保课后服务工作安全有序的进行,各校陆续召开了课后服务个性化课程会议。




会议中对个性化课程教学与安全管理的各个环节提出了具体要求,尤其是疫情管理提出严控要求。




各校会议上突出强调各机构需做好疫情常态化管理,不断提      高教学质量,保证课程安全有序进行;鼓励发挥机构课程优势,协助配合学校开展校园活动。

               


      在召开前期会议的基础上,为进一步提高课后服务个性化课程的质量,某公立名校特设立巡查小组,开展每天课后服务课程巡查。机构负责老师每周轮流到校巡检当日各个班级的课后服务课程,进行每周巡检总结。在总结中指出机构教师在教学环节优势、存在的问题,并提出改进建议。



                               感谢对我们灯泡仔实验室的肯定与鼓励




      灯泡仔实验室努力做好课后服务工作,致力于培养学生科学素养,增强创新实践能力。

      高质量课后服务助力“双减”让服务升温,让教育延伸,促进孩子全面发展。



       因合肥市疫情防控要求,自3月20日起各学校课后服务工作线下课程暂停。


      详情请点击:合肥市进一步强化当前疫情防控工作的通告


 

   


虽然疫情使我们按下暂停键,使得我们不能面对面探究科学,希望同学们在家中不要停下探究科学的脚步,老师也会在群中分享科学知识,期待疫情结束与同学们继续探究科学。

      力文科普科创工作室近十年来一直活跃在青少年科学教育的一线,开设“做中学、学中思、思中创”类科普科创课程及讲座,为数万名孩子授课,带领孩子们参加科创类赛事,百余部科技小发明、科学微电影作品荣获全国、安徽省、合肥市一二三等奖,学生代表安徽省参加全国颁奖典礼。



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