不忘初心 行稳致远——力文科学教育赴青岛参加“STEAM教育与学校课程建设”学术论坛见闻

2017年11月8日，阳光明媚，我校老师前往山东青岛二中，参加“STEAM教育与学校课程建设”学术论坛活动，本次论坛由中国教育科学研究院、青岛市教育局联合主办，青岛市教育科学研究院承办，青岛二中和培生教育协办。论坛以“为每一个学生提供公平、优质、适合的教育”为主题，论坛活动形式多样，既有大咖级的主题报告，也有智慧分享的论坛活动，还有现场观摩研讨，更有与专家们的热点对话。来自全国各地的700多位专家学者、中小学校长教师代表参加会议。

图1：山东青岛二中 

图2：大会开幕式

一、聆听大咖

    11月8日上午和9日上午，二中大礼堂里座无虚席，来自天南地北的教育同行齐聚在此，有幸聆听STEAM教育研究领域里的中外大咖们的精彩报告。中国教科院STEM教育研究中心主任、中国未来学校实验室主任王素研究员解读了《中国STEM教育2029行动计划》、加拿大安大略省国际学校领导力学院首席执行官乔安娜﹒罗宾逊博士详细阐述了在STEAM教育背景下的《卓越时代的卓越领导力》、美国印第安纳大学教育学院副教授、博士生导师亚当﹒马尔济斯博士的《创客教育的潜力》和约书亚﹒丹尼斯博士的《儿童参与创客活动的交互分析》、华师科创教育研究院研究员于超博士的《培生STEM解读与实践——三大维度支撑高效学习》给我们阐释了创客教育的价值和发展。大咖们的高屋建瓴，让我们领略到了STEAM教育的美好未来！

图3：王素研究员

图4：乔安娜﹒罗宾逊博士

图5：亚当﹒马尔济斯博士

图6：约书亚﹒丹尼斯博士

图7：于超博士 

图8：我校老师进行录像留存 

二、分享智慧

    8日下午则开展了关于课程建设与发展的系列分论坛活动，有《校长课程领导力与学校特色发展》、《STEAM课程开发与学生核心素养培育》、《校本课程研发与卓越教师成长》、《跨学科课程与学生综合素质评价》等几个场地，我们选取了分论坛二和分论坛四，尽可能多方位、多角度地看和学。

图9：分论坛二《STEAM课程开发与学生核心素养培育》

图10：分论坛四《跨学科课程与学生综合素质评价》

三、对话专家

    9日下午，在中国海洋大学教育学院副教授、教育学博士孙艳霞的主持下，展开了一场高端对话，主题是《STEAM教育与创新人才的培养》。与会代表与外国专家、本地大咖们就STEAM教育涉及的科学、技术、工程、数学、艺术等领域从理念到行动进行着面对面的碰撞，给予我们学习者更广阔的实施STEAM教育的路径与可能，也深刻感受到未来教育对老师们提出的更高更新的要求，使命感和紧张感并存，机遇与挑战同行。

图11：热点对话

    短短两天的培训很快结束了，受益匪浅不足以表达我们的内心，其实更多时候我们需要的不仅是改革与创新的勇气，更需要的是付诸现实的行动与脚步！

图12：培训资料

图13：正在进行转训中