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落实“双减”政策，提高课后服务质量各校在行动
在国家全面实施“双减”政策后，课后服务工作被提到了一个全新的高度，成为各个学校的重点工作之一。
为了确保课后服务工作安全有序的进行，各校陆续召开了课后服务个性化课程会议。
会议中对个性化课程教学与安全管理的各个环节提出了具体要求，尤其是疫情管理提出严控要求。
各校会议上突出强调各机构需做好疫情常态化管理，不断提高教学质量，保证课程安全有序进行；鼓励发挥机构课程优势，协助配合学校开展校园活动。
在召开前期会议的基础上，为进一步提高课后服务个性化课程的质量，某公立名校特设立巡查小组，开展每天课后服务课程巡查。请各机构负责老师每周轮流到校巡检当日各个班级的课后服务课程，进行每周巡检总结。在总结中指出机构教师在教学环节优势、存在的问题，并提出改进建议。
灯泡仔实验室努力做好课后服务工作，致力于培养学生科学素养，增强创新实践能力。
高质量课后服务助力“双减”让服务升温，让教育延伸，促进孩子全面发展。
因合肥市疫情防控要求，自3月20日起各学校课后服务工作线下课程暂停。
力文科普科创工作室近十年来一直活跃在青少年科学教育的一线，开设“做中学、学中思、思中创”类科普科创课程及讲座，为数万名孩子授课，带领孩子们参加科创类赛事，百余部科技小发明、科学微电影作品荣获全国、安徽省、合肥市一二三等奖，学生代表安徽省参加全国颁奖典礼。
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