“探究科学，放飞梦想”——2021年春季合肥市三点半课堂之力文科普科创科学实验班快乐结课

       2021年力文科普科创工作室在配合学校做好常态化疫情防护的情况下，安全开展了2020-2021年第二学期科学实验科创课程。时间如白驹过隙，在同学们的欢声笑语中2021春季科学实验科创社团顺利结课啦！

▲合肥市和平小学东校幸福路分校2021年春季科学实验科创课程精彩锦集

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↑合肥市育新小学科学实验课

↑安庆路第三小学科学实验课

↑安庆路第三小学(灵溪校区)科学实验课

↑临泉路第一小学科学实验课

↑六安路小学中国铁建国际城分校科学实验课

↑合肥市和平小学东校幸福路分校科学实验课

↑合肥市卫岗小学科学实验课

↑合肥市西园新村小学南校（嘉和苑校区）科学实验课

↑合肥市西园新村小学南校科学实验课

↑合肥市长江路第三小学海棠花园校区科学实验课

↑合肥市南门小学上城国际分校

       科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，科学学习要以探究为核心，而实验教学就是培养学生学习兴趣，动手操作能力，观察能力，思维能力和表达能力的重要途径，这些能力的形成与发展恰恰是探究式学习必不可少的，也是培养和提高学生科学素养的重要方面。
       力文科普科创工作室老师们将孩子们上课时的精彩瞬间制作成小视频，作为孩子们成长的纪念。看到孩子们对科学的热爱，对未知的好奇，对收获的喜悦，我们相信科学的种子会如雨后春笋一般，在孩子们纯真的心中，生根、发芽、成长......

▲合肥市育新小学2021年春季科学实验科创课程精彩锦集

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▲安庆路第三小学2021年春季科学实验科创课程精彩锦集
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▲安庆路第三小学(灵溪校区)2021年春季科学实验科创课程精彩锦集

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▲临泉路第一小学2021年春季科学实验科创课程精彩锦集

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▲六安路小学中国铁建国际城分校2021年春季科学实验科创课程精彩锦集
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▲合肥市卫岗小学2021年春季科学实验科创课程精彩锦集

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▲合肥市西园新村小学南校（嘉和苑校区）2021年春季科学实验科创课程精彩锦集
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▲合肥市长江路第三小学海棠花园校区2021年春季科学实验科创课程精彩锦集

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▲南门小学上城国际分校2021年春季科学实验科创课程精彩锦集

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       本学期的科学实验班不仅安排了有趣好玩的科学小实验课程，还有与科创赛事进行结合开发的科技小发明思维训练、科学微电影赏析和科幻画创意拓展等赛事选题课程，在老师专家们引导下，孩子们同样的非常感兴趣，产生了非常有趣的创意选题，力文科普科创工作室的老师们对孩子们提交的创意表进行了认真的筛选提炼，形成选题建议文档提交给学校。

科学幻想画

      青少年科创赛事课《科幻画创意》,青少年科学幻想画是同学们感兴趣且深受喜爱的一种探究科学的方式，是指我们在掌握了一定的科学知识和经验的基础上，对未来的科学发展进行的畅想和展望，并运用绘画手段把它描绘出来的一种绘画形式。

      青少年科学微电影是透过镜头探究科学的一种方式，可以说是“写在屏幕上的小论文”，在这节课中老师与同学们共同观看同龄人参与拍摄的科学微电影视频，课堂中同学们都认真观看，并且能够给每一部作品给出自己的评分。

科技小发明思维训练

      什么是发明呢？发明有两类，一类是发明新的事物，一类是发明新的方法。课堂中老师带来了一种思维创新的方法-希望点列举法，启发孩子思考生活中的发明创新创意点，启发孩子填写选题表。

课程总结

科学小实验课程

      童年是人的一生中好奇心最强烈的时期,对科学探索的兴趣最大。科学实验课趣味性强，让孩子们在观察中、动手中探索现象背后的奥秘。下面，让我们一起来看看很受孩子们欢迎的“恐龙化石”这节课吧！

学期总结

童年是人的一生中好奇心最强烈的时期,对科学探索的兴趣最大。科学实验课趣味性强，让孩子们在观察中、动手中探索现象背后的奥秘。下面，让我们一起来看看很受孩子们欢迎的“恐龙化石”这节课吧

童年是一生中好奇心最强烈的时期,对科学探索的兴趣最大。科学实验课趣味性强，让孩子们在观察中、动手中探索现象背后的奥秘。下面，让我们一起来看看很受孩子们欢迎的“恐龙化石”这节课吧！

童年是人的一生中好奇心最强烈的时期,对科学探索的兴趣最大。科学实验课趣味性强，让孩子们在观察中、动手中探索现象背后的奥秘。下面，让我们一起来看看很受孩子们欢迎的“恐龙化石”这节课吧！

课程总结
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