2018年5月科普周——发明创造论坛

       2018年5月，力文科学教育邀请全国创新名师罗老师一行走进经开区属学校，开展发明创造论坛。向青少年科普发明创造知识，引领孩子们描绘发明梦想。

        罗凡华：《轻松发明》教材作者，全国轻松发明教育的创始人，多年来致力于中国青少年发明创造研究及创新教育活动的开展，现任中国青少年创新教育活动办公室主任，教育部“中小学创造力研究”课题组组长。教育部主管中国智慧工程研究会副秘书长，北京钟南山创新公益基金会秘书长
      安永军：教育部主管中国智慧工程研究会互联网委员会秘书长，北京钟南山创新公益基金会执行理事长，全国青少年冰心文学大赛组委会秘书长

       他让每一位同学在创造设计稿上写两个产品的名称，有的同学写了冰箱、空调，有的写了电脑、手机，有的写了黑板、讲台。接着他又让学生在两个产品名称之间加一个“像”字，并连起来读一读，当学生连起来读的哈哈大笑时，罗教授又继续启发，两个不相干的产品用“像”连起来感觉怪怪的，但是能不能想办法让这两种产品很完美的结合起来，他让学生先给创意取个名称，然后写上功能介绍，在场的学生在积极进行头脑风暴后短时间内画出了自己的设计图。

       罗老师接着总结发明方法，让学生写出创意发明的小故事，并让学生得出发明家的思维是什么？很多同学都总结出发明家的思维是去研究，从表面去看本质。有学生说发明家的思维是遇到困难不要想着让别人去解决，而是自己去思考为什么，然后想办法解决；有学生说发明家的思维是要有创新，可以从功能、结构、组合等多个方面去创新。

        通过罗老师精彩的讲解，让学生真正感觉到发明并不神秘。罗老师希望把 “轻松发明”的精髓传授给学生，激发学生科技创新的热情，让学生们用轻松快乐的新思维去体会发明创新的乐趣。最后安老师鼓励同学们好好为国际发明展做好准备。

        早在2014年力文科学教育的负责人就专程去北京拜访罗老师，相约在国家大剧院，中场休息时，双方做了初步沟通。几年来，罗老师在力文每一次的关键节点点赞鼓励，今年终于邀请罗老师与安老师走进合肥，向孩子们传授轻松发明的方法，希望每一位孩子都能实现当小小发明家的梦想，掌握轻松发明的思维方法，领略科技创新的乐趣。