力文科学教育赴新加坡进行教育交流

发布日期:2017-11-09  浏览次数:2096

    2017年11月1日,天气晴朗,惠风和畅,力文科学教育的两位老师再次步入新加坡,走访了四所中学,并与新加坡国立大学的四位博士交流学习,每一天都在开拓视野、丰富内心的过程中有所悟。下面我们循着时间的足迹,总结此次新加坡之旅!         

 第一站——亚视传媒艺术学院



    在与杨院长沟通的一个半小时中,双方就青少年科学微电影的传播形式、镜头语言的运用、剧本剧情的设计等进行了讨论,初步达成明年暑期的合作内容,计划参加“新加坡青少年国际微电影节”,推动中国青少年的科考小脚印走向世界的各个角落。




    随后两位老师将这次宝贵的交流心得发到了教师群中进行分享,引起了大家的热烈讨论——对“科普”含义的讨论,对“普”的核心的探究。




    接下来两天走访了两所政府中学


  

     新加坡学校孩子们的社团活动选择从小学开始,选定一项或两项后,一直到大学都不改变,这种持续专项性的培养使得学生的兴趣爱好具备专业水平或半专业水平。





第四站——新加坡国立大学
    国立大学的五位博士与我们已相识近两年--2016年暑期带孩子们到国立大学研学时彼此认识,今年初受力文科学教育的邀请,四位博士回国给国内的青少年做了一场精彩的“大咖来科普”的讲座,几位优秀的青年科学家身上所具备的科学态度、科学素养、科学精神深深的吸引着孩子们,让孩子们感受到“人生有了目标,只大我们十岁的大哥哥们是这么阳光优秀”。
    此次到访,我们还参观了他们的实验室,青年科学家们的实验室内满目的“瓶瓶罐罐”井然有序地摆放着,实验桌上一尘不染;我们还到了负一层的垃圾回收循环处理实验室,也是异常干净,与想象中完全不一样。


       新加坡这座迷人的城市背后是三十年的崛起历程,一个如此缺乏自然资源的小国,在独立之后“绝处求生”,发生了翻天地覆的变化,这其中有很多值得我们学习、借鉴的地方,国土面积虽小,满怀匠心,精益求精谋建设;重视教育,一丝不苟树人才!在“人才资源可以弥补自然资源的缺乏”思想的指引下,逐步发展为教育强国!

     




这是一次学习之旅,走访学校,收获见识,建立合作......
这是一次人文之旅,感受异国他乡的风土人情,多种族的和谐融合......
这是一次视觉之旅,行走于异国土地上,看不一样的建筑、体
验花园城市的惬意......


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